Воспитание детей. 6-я ступень. Начало общего обучения детей (возраст с 7-ми до 12-ти лет).

amJYQbgf4QQАвтор статьи: Светлена Неволина.

«Учи доброму, тогда худое на ум не пойдёт».
«Каков род, таков и приплод».
Русские народные пословицы

Возраст 7-ми лет одни называют «возрастом совершенства», другие – «возрастом кризиса». Это зависит от того, как воспитывался ребёнок до этого и в какие условия он поставлен в этом возрасте: либо он «вписывается» в обстоятельства жизни, либо – нет (в худшем случае возрастной кризис может обернуться болезнями и нервными срывами).

Телесное (физическое) строение семилетнего ребёнка приближается к строению взрослого человека: вес мозга примерно равен 1,2 кг., сформированы все внутренние органы, мышечная и нервная системы ребёнка – в дальнейшем они будут только расти и совершенствоваться. К 7-ми годам маленький человек полностью овладевает речью на родном языке (родных языков может быть несколько, если на них постоянно общаются родственники), в дальнейшем он будет только пополнять словарный запас и знакомиться с правилами правописания. У него хорошо развито наглядно-образное мышление, способность к знаковому замещению, различные виды памяти.

3jgEOaYLoloРебёнок может осознанно использовать способ­ности и Клубьего (ментального) тела – тела ума и Колобьего (буддхического) тела – тела интел­лекта. В этом возрасте дети способны осознанно общаться со служебными духами Природы, об­ращаться за советом и помощью к растениям и животным-покровителям, к Богам и Предкам, то есть могут проявлять и использовать способности своего Дивьего (деваконического) тела. Вспом­ните очень известные и загадочные Русские народные сказки о девочке-семилеточке и её мудро­сти. Это единственный случай, когда в сказке есть точное указание на возраст ребёнка, и это совсем не случайно.

XU7qPcjCuu0Ведущий вид деятельности для 7-летнего ребёнка – познавательное общение со взрослым во время учёбы и труда. Вот почему так важны для него и хороший наставник в учёбе, и совместный труд с родителями в семье. У детей этого возраста очень большая потребность в положительной оценке их деятельности взрослым человеком. Через отношение к себе взрослых и сверстников у ребёнка взращивается чувство собственного достоинства, возникает понимание своей значимости и своего места в обществе, закрепляются определённые черты характера и мотивы поступков, сознательно сдерживаются отрицательные проявления натуры.

Воспитание и обучение на Руси, вплоть до революции 1917 года, было сословным: крестьянского сына всегда обучал Веся, маленького воина – бывалый Витязь, ребёнка с высоким духовным уровнем раз­вития отправляли на обучение к Ведунам. В сословном обществе детям учиться легче – совпадают вос­питательные цели родителей и Учителей, совпадают жизненные цели ребёнка и всего общества.

Чтобы разобраться, какие сословия (варны, касты) людей существуют и чем они отличаются, рекомендуем изучить эти статьи:

✔ ВАРНЫ (КАСТЫ). ПОЧЕМУ КАЖДОМУ ЧЕЛОВЕКУ НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ СВОЮ ВАРНУ? https://lubodar.info/varny/

✔ ВАРНА РЕБЕНКА. КАК ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙ ПУТЬ В ЖИЗНИ, СВОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: https://lubodar.info/varna-rebenka/

cpHcEck8AbUИменно в возрасте с 7-ми до 12-ти лет дети познают правила поведения в обществе, определяют в нём место своей семьи (а следом – и своё), начинают знакомиться с законами построения обще­ства и всего мироздания, начинают постигать духовно-нравственные вечные истины и ценности того вре­мени и общества, в котором они живут. Особенно им важна нравственная сторона этих взаимоот­ношений. Именно осознание сути нравственной стороны взаимоотношений современного обще­ства и семьи, общества и отдельного человека закрепляет и переводит отдельные мотивы ребёнка (то есть то, что побуждает его к деятельности и связано с удовлетворением его потребностей) в постоян­ную направленность всего поведения.

Направленность поведения — это совокупность устойчивых мотивов и целей, которые управляют поведением и деятельностью человека на протяжении всей его жизни. То, что движет ребёнком в этом возрасте: познавательный интерес, желание самоутвердиться и быть лучшим, стремление к самостоятельности, интерес к миру взрослых и окружающему миру, потребность в положительной оценке со стороны взрослых и сверстников и другое – всё это может быть использовано в воспитании детей как со знаком «плюс», так и со знаком «минус».

Например, современное общество взращи­вает в детях потребительские интересы, бездуховные наклонности, враждебность (агрессию) по отношению к другим людям и всей Природе, и, конечно же, – эгоизм. Оправдывая последний всеми доступными способами. Дети этого возраста ещё склонны верить и слову взрослых, и пе­чатному слову, и теле-радио «вещанию». Только здоровый, правильный семейный уклад, только пример отца и матери, их образ жизни могут помочь ребёнку в этом возрасте устоять против соблазнов современ­ного ему мира. Родители просто обязаны оказать своим детям подобную помощь, не навязывая при этом своего мнения.

Подробно о влиянии СМИ и современной массовой культуры на духовно-нравственное и психологическое здоровье детей и о том, как нейтрализовать это влияние можно узнать из этих статей:

* ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И СОВРЕМЕННОЙ МАССОВОЙ «КУЛЬТУРЫ» НА ФОРМИРОВАНИЕ ЖЕНСТВЕННОСТИ У ДЕВОЧЕК: https://vk.com/wall-49560567_1811

* КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСТВА: ДЕТИ-ПОТРЕБИТЕЛИ. КАК НЕ СТАТЬ ЗАЛОЖНИКАМИ ПОТРЕБИТЕЛЬСТВА И 5 СПОСОБОВ УБЕРЕЧЬ ДЕТЕЙ ОТ ТУПОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ: https://vk.com/wall-49560567_1614

* Что смотрит ваш ребенок? https://vk.com/wall-31239753_93004

* ПОСМОТРИТЕ, ЧТО ДЕЛАЕТ ТЕЛЕВИЗОР С ВАШИМ РЕБЕНКОМ: https://vk.com/wall-92153246_230

* ПОДМЕНА ОБРАЗОВ. Правда о мультфильмах: https://vk.com/wall-54209518_17931 и http://ecology.md/page/vlijanie-multfilmov-na-detej-inostr#.VFX1bFf7FWk

* Мультфильмы глазами психолога: https://vk.com/wall-82197743_50180

* Кому нужны РАДИО-СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПРОПАГАНДОЙ АЛКОГОЛЯ: http://eco-mir.org/ru/node/4757

* Подборка видео о влиянии мультфильмов и СМИ на детей https://vk.com/wall-20550925_12584

* Подборка видеоматериалов наглядно показывающих степень негативного влияния на сознание детей, формирование искаженного мировоззрения телевидения, игрушек, тетрадей, современных детских книг, мультфильмов, музыки, кукл Барби: http://vk.com/wall-21642755_4964

* Подборка видеообзоров проекта ”Научи Хорошему” о негативном воздействии современных сериалов на сознание подрастающего поколения: https://vk.com/wall-20550925_14010

* Книга Райнера Пацлафа «Застывший взгляд (физиологическое воздействие телевидения на детей)» о содержании телевизионных программ и их негативном воздействии на психику ребенка: https://vk.com/wall-31159955_1790

* О брошюре «ДЕТСТВО ПОД УГРОЗОЙ: ВРЕДНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ», где представлена информация, какие идеи сегодня внедряются в сознание детей через мультфильмы: https://vk.com/wall58900189_1864

* КАК УБЕРЕЧЬ ДЕТЕЙ ОТ ВРЕДНОГО ВЛИЯНИЯ СМИ – МНЕНИЕ ПСИХОЛОГА: https://vk.com/wall-82197743_91772 и https://vk.com/wall-24943107_40399

* ПСИХОЛОГИЯ РАСТЛЕНИЯ. Западная психология бездуховна, поэтому несмотря на 150 лет ее существования, Запад нравственно деградирует. Что принесла России западная психология/психотерапия – растление и разрушение семьи и патриотизма. Гуманизм, в рамках которого работают западные психологи, и который сейчас активно пытаются привить нам, православная церковь назвала предтечей антихриста!!! Так кому служат психологи, работающие по западным стандартам? https://vk.com/wall-82197743_92445

* Как настроить компьютер в интернете для пользование им детей: http://vk.com/wall-43526173_223

4i_wWoe2i5s С 7-ми лет начинается обучение ребёнка вне семьи, он готов к обучению вместе с другими сверстниками – то есть становится «существом общественным». Напомним, что «рубеж семи лет» – понятие условное и зависит от созревания Плотьего (физического) тела ребёнка, особенностей его психики и от овладения им учебных навыков (которые закладываются до 4-х лет, а взращиваются с 4-х до 7-ми лет). Без учёта этих условий подготовки и созревания, обучение детей в отрыве от семьи становится для них большим испытанием и может быть в тягость.

Очень важно правильно выбрать для ребёнка первого воспитателя и первого Учителя. Это гораздо важнее в этом возрасте, чем выбор «умной методики». Опасайтесь отдавать своего ребёнка на воспитание тому, кто говорит о своих учениках: «Этого люблю больше, а этого – меньше…». Настоящие Учитель и воспитатель всегда увидят в каждом из детей что-то хорошее и каждого одарят своей любовью и уважением.

В России ещё много таких скромных воспитателей и Учителей, которые трудятся по призванию, а не корысти ради, делясь со своими воспитанниками частичкой своей Души. Ищите для занятий с дошкольниками и младшими школьниками этих скромных, а не тех, кто громко заявляет, что именно «он и есть учитель» (да, эти тоже могут учить ваших детей, – но чему?). Искалеченную Душу ребёнка никакая методика не спасёт. В старшем возрасте (после 12-13-ти лет) ребёнок должен иметь достаточно крепкий духовный (нравственный) стержень для того, чтобы учиться у любого чело­века, при любых обстоятельствах, и даже без поддержки семьи.

Сейчас существует крайность в поступках родителей. С одной стороны, многие уже пони­мают ущербность государственной системы воспитания и обучения – и не отдают детей в государственные уч­реждения. С другой стороны, многие родители считают, что их уровня информированности доста­точно для домашнего обучения детей (хотя сами взращивались в тех же госучреждениях). И не считают нужным познакомиться с азами науки воспитания – как следствие, дети страдают от их безсистемной ин­формации об устройстве мира, от непонимания особенностей развития детей в разном возрасте, от давления взрослых на их нежную нервную систему и ранимую психику.

Из двух зол нужно всегда выбирать меньшее. Если вы живёте в городе и вашего ребёнка ждёт «городская жизнь» в современном обществе, а у вас нет особой подготовки в воспитании и обучении своих детей (или нет на это времени), – можно отдавать своё дитя в детский сад в возрасте 4-5-ти лет. К этому времени уже достаточно окрепнет нервная система и иммунитет (защитные силы Плотьего тела) ребёнка, у него появится свой жизненный опыт, проявится стойкое понимание ценно­стей своей семьи.

Рекомендуем изучить ВЕСЬМА ПОЛЕЗНЫЙ ПРАКТИЧНЫЙ СЕМИНАР НАТАЛЬИ НЕВОЛИНОЙ «КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЕНКА В ГОРОДСКИХ УСЛОВИЯХ». Этот семинар во многом поможет родителям, воспитывающим детей в соответствии с Ведическим мировоззрением, но не имеющим возможности жить на природе: https://lubodar.info/kak-vyrastit-rebenka-v-gorodskih-usloviah/

Обязанность родителей – найти хорошего воспитателя и Учителя, с учётом уровня развития своего дитя. Это нужно для того, чтобы ребёнок перед школой освоился с особенностями «госучреждения» и в среде сверстников. Если вы овла­дели определёнными познаниями для того, чтобы самостоятельно взрастить у ребёнка учебные навыки – он может, минуя детский сад, сразу пойти в начальную школу. Особых трудностей не будет, если у него до этого был достаточный опыт общения с городскими сверстниками и он знаком с особенностями школьной жизни.

come-fare-i-compiti-piu-in-fretta_ce4f4deef7d58610837ebe84d5c17f9bБолее того – и программу начальной школы многие родители могут одолеть со своими детьми дома (причём, в более короткие сроки), если соблюдены три условия: 1) Взрослые учиты­вают все стороны развития ребёнка; 2) Ребёнок получает целостное представление об окружаю­щем мире и всём мироздании, опираясь на собственный опыт; 3) Удовлетворена потребность ре­бёнка в общении со сверстниками и другими людьми. Но преодолеть уровень среднего и стар­шего звена школы родителям сейчас не позволяет их собственный уровень образования, который не учитывает взаимосвязь всех наук.

Ещё в царской России учитывалась эта взаимосвязь при обу­чении, но в советское время был взят курс на взращивание «узких специалистов», сейчас положе­ние с обучением только ухудшается. Поэтому лучше отдать ребёнка в 4-5-й класс школы, чем он бу­дет получать от вас безпорядочные и разрозненные сведения о мироустройстве. Средняя школа даёт детям минимальный уровень познаний об окружающем мире в определённой (прошедшей цензуру) системе, позволяя им тренировать и хоть как-то взращивать свой ум.

Vospitanie_Detey-6_09. глобусИнформацией из многих учебников можно пользоваться, так как они написаны Русскими учёными, которые их составляли, трудясь на благо молодого поколения России. Другое дело, что эту информацию нужно обязательно проверять и дополнять мировоззренческим подходом. Это можно делать на вечерних или воскресных до­машних занятиях с единомышленниками, обучая детей правильно ею пользоваться. Можно дополнять школьную информацию сведениями о взгляде наших предков на мироустройство (например, используя сведения из уроков Омского древнерусского училища). Ещё лучше – создавать свои учебные пособия.

щетинин1Однозначно можно сказать, что классно-урочная система – худший способ обучения, ищите на своих занятиях другие способы и приёмы подачи учебного материала (тем более, что они описаны и опробованы даже современной педагогикой во множестве). Например, в общеизвестной ныне школе М.П. Щетинина обучение идёт по традиционным учебникам и справочным пособиям, но с помощью взаимообучения и «по­гружения в тему». При этом дети одолевают школьную программу в 2-3 раза быстрее и более каче­ственно. Эти (и другие) способы обучения можно использовать и на домашних занятиях.

О школе М.П. Ще­тинина хотелось бы сказать, что она является помощью и хороша для тех детей, в чьих семьях разрушен Родовой Уклад, чья семья в беде и не может обеспечить своему ребёнку достойного школьного обучения. Любой отрыв ребёнка (особенно до 12-13-ти лет, до половой зрелости) из здо­ровой, благополучной семьи – противоестественен, а значит – вреден для его развития (то есть замед­ляет эволюцию человека).

Более подробно о школе М.П.Щетинина и о домашнем обучении можно узнать из этих статей:

* ШКОЛА МИХАИЛА ЩЕТИНИНА – ОБРАЗ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО! ТАКИМИ ДОЛЖНЫ СТАТЬ ВСЕ НАШИ ШКОЛЫ! https://vk.com/wall-49560567_944

* СВОБОДНОЕ (ДОМАШНЕЕ) ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ. ВПЕЧАТЛЕНИЯ И ОПЫТ: https://vk.com/wall-49560567_1180

* Преимущества домашнего обучения: https://vk.com/wall84789380_2553

* Закон о семейном домашнем образовании: http://vk.com/wall71804347_1130

Еще больше информации о домашнем и школьном обучении вы найдете в конце этой статьи в подборке ссылок в разделе “Домашнее обучение”.

bfZbQ-q0GTYНесмотря на то, что после 7-ми лет начинается общественное обучение ребёнка, основными воспитателями для него в этом возрасте остаются отец и мать, старшие родственники, его семья. С ними он будет обсуждать всё узнанное в школе от Учителя или от сверстников, будет делиться событиями и вопросами из своей жизни в отрыве от семьи (это так называемое «интимно-личностное обще­ние»), на примерах их поведения и с учётом их мнения он будет учиться поступать в сложных об­стоятельствах.

Именно отец и мать (а не учебное заведение!) ответственны за подготовку своего дитя к половой зрелости. Поддержка всей семьи крайне важна ребёнку в это время – ведь учёба и дополнительное обучение у различных мастеров становятся для него первыми общественными обязанностями, первым опытом исполнения общественного долга, а также являются поиском сво­его места в обществе и во всём мире. Ребёнку этого возраста очень важно знать, что он всё делает правильно, что его поступки и поведение заслуживают одобрения родителей, своей семьи – их мнение будет для него важней всего.

-l5GW1vBP-sЕсли ваша семья проживает обособленно от общества в сельской местности, и вы живёте в единении с природой, а ваше дитя испытывает от этого только радость (то есть не рвётся в город к благам цивилизации и обществу современных подростков) – вы можете идти путём домашнего обучения и более в старшем возрасте. Напомним, что Закон от 10.07.1992 года № 3266-1 «Об обра­зовании», статья 52 разрешает родителям (законным представителям) дать ребёнку начальное об­щее, основное общее, а также среднее (полное) общее образование в семье.

m8oGb23LOpwВажно правильно со­четать «умственное образование и обучение» с трудовым воспитанием. В этом возрасте (с 7-ми до 12-ти лет) начи­нается серьёзное обучение детей мужским и женским ремёслам у мастеров своего дела. Семьям, которые занимаются домашним обучением или пытаются дополнять школьное обучение своими занятиями, советуем познакомить своих детей Стихиями природы, с Царствами природы (минеральным, растительным, животным, человеческим) в их взаимосвязи и для того, чтобы упо­рядочить информацию, полученную в школе и из книг.

В любом случае, при домашнем обучении детей, стоит обратиться за советом к опытному и сведущему в этих вопросах человеку. Родителям всегда стоит проявлять здравомыслие – учитывать время, место и обстоятельства жизни своего ребёнка и своей семьи.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…

Источник

Остальные ступени:

«Воспитание детей. Вступление».
«1-я ступень. Воспитание до зачатия».
«2-я ступень. Дородовое воспитание».
«3-я ступень. Младенчество (от 0 до 1-го года)».
«4-я ступень. Раннее детство (от 1-го года до 3-х лет)».
«5-я ступень. Дошкольный возраст (с 3-х до 7-ми лет).»
«7-я ступень. Отрочество (с 12-ти до 16-ти лет).»
+++
Понравилась статья? Расскажите друзьям и подпишитесь на обновления портала «Любодар» (форма подписки в правом верхнем углу сайта).

+++
Другие полезные статьи по темам: принципы гармоничного воспитания, различия в воспитании мальчиков и девочек, здоровье детей и родителей, питание детей, игрушки, прививки, о школе и домашнем обучении, о ювенальной юстиции, влияние СМИ, телевизора и гатжетов на детей:

* КАК НЕ ПОТЕРЯТЬ СВЯЗЬ С РЕБЕНКОМ? https://vk.com/wall-82197743_11224

* ТЕХНОЛОГИЯ УБИЙСТВА ДУШИ ИЛИ КАК ЧЕЛОВЕКА ПРЕВРАТИТЬ В ВЫРОДКА (ЧТО СЕЙЧАС УСПЕШНО И РЕАЛИЗУЮТ): https://vk.com/wall-49560567_1899

* ТЕХНОЛОГИЯ ЛЕГАЛИЗАЦИИ ЛОЖНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ИЛИ КАК УНИЧТОЖИТЬ ЛЮБОЙ КУЛЬТУРНЫЙ ИНСТИТУТ – как узаконить и сделать «нормальным» что угодно, даже каннибализм! https://vk.com/wall-49560567_647  и как противостоять этой технологии: https://vk.com/wall-49560567_1797

* КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТСТВА: ДЕТИ-ПОТРЕБИТЕЛИ. КАК НЕ СТАТЬ ЗАЛОЖНИКАМИ ПОТРЕБИТЕЛЬСТВА И 5 СПОСОБОВ УБЕРЕЧЬ ДЕТЕЙ ОТ ТУПОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ: https://vk.com/wall-49560567_1614

* Дети – карма родителей: https://vk.com/wall569178_15726

* ВАРНА РЕБЕНКА. КАК ПОМОЧЬ СВОЕМУ РЕБЕНКУ ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙ ПУТЬ В ЖИЗНИ, СВОЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ: https://vk.com/wall-49560567_1336

* ВЕСЬМА ПОЛЕЗНЫЙ ПРАКТИЧНЫЙ СЕМИНАР НАТАЛЬИ НЕВОЛИНОЙ «КАК ВЫРАСТИТЬ РЕБЕНКА В ГОРОДСКИХ УСЛОВИЯХ». Этот семинар во многом поможет родителям, воспитывающим детей в соответствии с Ведическим мировоззрением, но не имеющим возможности жить на природе: https://lubodar.info/kak-vyrastit-rebenka-v-gorodskih-usloviah/

ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ГАРМОНИЧНОГО ВОСПИТАНИЯ

DAdCMdyYgG8* Эксперимент над детьми: Автор эксперимента (семейный психолог) хотела доказать свою рабочую гипотезу о том, что современные детки чересчур много развлекаются, не в состоянии сами себя занять и совершенно не знакомы со своим внутренним миром: https://vk.com/wall-57613883_20474

* МУДРОЕ МАТЕРИНСТВО http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_1946

* Что на самом деле нужно нашим детям: http://pravotnosheniya.info/CHto-na-samom-dele-nuzhno-nashim-detyam-2171.html

* ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_925 и https://vk.com/wall-87472439_348

* 10 ФРАЗ, КОТОРЫЕ ДЕЛАЮТ ИЗ ДЕТЕЙ ЗАКОМПЛЕКСОВАННЫХ ВЗРОСЛЫХ: https://vk.com/wall199465277_2049

* Родителям, которые кричат на своих детей: https://vk.com/wall-4051472_79081

* РОДИТЕЛЬСКИЙ КОДЕКС СЧАСТЛИВОЙ СЕМЬИ: http://vk.com/wall-49560567_999

* РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ! ВЛИЯНИЕ ГАДЖЕТОВ НА ЗДОРОВЬЕ И ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ: https://vk.com/wall-49560567_1687

* Материнство – это самая большая ответственность в мире. Несколько советов матерям. Обратная сторона материнской любви: http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_949

* Основные причины глобальной проблемы – избыточного материнского чувства: http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_633

* ОКНА В МИР РЕБЕНКА: https://vk.com/wall-49560567_1173

* Как дети перенимают черты родителей: https://vk.com/wall-40504985_3259

* Секреты воспитания детей вежливыми, трудолюбивыми, спокойными: https://vk.com/wall-38000382_143445

* Лев толстой о воспитании детей: https://vk.com/wall-4051472_79103

* Ответственность ребенка: http://pravotnosheniya.info/Otvetstvennost-rebenka-1100.html

* Как привить ребенку любовь к природе: http://vk.com/wall-58303964_4944

* Как научить сына не мусорить: https://vk.com/wall-31239753_93237

* Азбука нравственности: https://vk.com/wall-82197743_19833

* Книга о том, как вырастить ребенка счастливым: http://vk.com/wall-31239753_81752

* Книги по воспитанию детей: https://vk.com/wall-23228995_46463

* Как воспитать счастливых детей: http://vk.com/wall-56272794_134

* 10 выводов мамы, родившей 3-х детей, что она поняла, воспитывая троих детей: https://vk.com/wall-41533144_11031

ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЛАВЯНСКИХ ТРАДИЦИЯХ:

_JgSeGQQzk8* Воспитание детей в славянских традициях: https://vk.com/wall-51682933_36621

* Преимущества традиционного народного воспитания, зачем ребенку рассказывать о культуре родной страны: https://vk.com/wall-51682933_75513 + https://vk.com/wall-27781164_1518

* Чему учили на Руси: http://vk.com/wall-45827826_22963

* Традиционная роль бабушек и дедушек в воспитании детей: https://vk.com/wall-50681882_212

* Воспитание мудрости в ребенке: https://vk.com/wall-42855938_246922

* Мудрое воспитание детей: https://vk.com/wall-23529951_36202

* ПОЧЕМУ ТАК ВАЖНО БЛАГОСЛАВЛЯТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ? https://vk.com/wall-49560567_1128

* Сказочный семинар «БУКВИЦА И МАТРЕШКА» – ДРЕВНЯЯ МУДРАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ НАШИХ ПРЕДКОВ: https://vk.com/wall-49560567_1170

ЧТОБЫ ПОНЯТЬ РАЗНИЦУ В ВОСПИТАНИИ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК, ИЗУЧИТЕ ЭТИ СТАТЬИ:

6SpM7XTX9ts* ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК: https://vk.com/wall-49560567_1192

* ОЧАРОВАНИЕ ДЕВИЧЬЕЙ СКРОМНОСТИ: https://vk.com/wall-49560567_1568

* Как девочек готовили к своему предназначению: https://vk.com/wall54498403_32890

* ПОЧЕМУ ДЕВОЧКАМ, ДЕВУШКАМ И ЖЕНЩИНАМ ВАЖНО ЗАНИМАТЬСЯ РУКОДЕЛИЕМ? https://vk.com/wall-49560567_666 (О пользе рукоделия для психического, эмоционального и физического здоровья женщин)

* ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ МАЛЬЧИКОВ: https://vk.com/wall-49560567_1193

* Разница между тем, как хвалить мальчиков и девочек: https://vk.com/wall-27781164_570

* 7 советов, как правильно хвалить ребенка: http://vk.com/wall-48180437_9801
lfGBWDnm9jY* КАК ВОСПИТАТЬ ИЗ МАЛЬЧИКА МУЖЧИНУ: https://vk.com/wall-49560567_1569

* 6 мужских поступков, которым отец должен научить сына: https://vk.com/wall-23529951_28270

* Настоящего мужчину может воспитать только отец. http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_1712

* “РАННЕЕ “ПРОЖИВАНИЕ” МАЛЬЧИКОВ В ОБРАЗЕ ВОИНА-ЗАЩИТНИКА – ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ У НИХ МУЖСКОГО ХАРАКТЕРА И СИЛЫ ДУХА”: https://vk.com/wall-60843289_2377

* Мужское воспитание. Формирование личности. Советы матерям, как воспитать сыновей: http://vk.com/otvedstvennost?w=wall-60843289_61

* Как учили мальчиков быть хозяевами: https://vk.com/wall-59518567_7046

ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ

34-qucismwapy* НАСИЛИЕ ЕДОЙ или КАК НЕ НАДО КОРМИТЬ РЕБЕНКА: http://vk.com/wall-49560567_805

* РОДИТЕЛЯМ И НЕ ТОЛЬКО! КАК НАС ПРИУЧАЛИ ЕСТЬ МЯСО! https://vk.com/wall-49560567_811

* ДЕТИ-ВЕГЕТАРИАНЦЫ. ОТЗЫВЫ И ВПЕЧАТЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ. НИКОГО НЕ СЛУШАЙТЕ, РАСТИТЕ ВЕГЕТАРИАНЦЕВ: http://vk.com/wall-49560567_1045

* Дети с повышенным интеллектом значительно чаще становятся во взрослой жизни вегетарианцами: https://vk.com/wall-71195058_141

* ДЕТИ-ВЕГЕТАРИАНЦЫ: здоровы и счастливы! https://vk.com/wall-65863503_281

ИГРУШКИ

ZXS7hd45cbY* ДЕТИ НЕ ИГРАЮТ В ИГРУШКИ… ДЕТКАМ ВООБЩЕ НЕ СВОЙСТВЕННО ИГРАТЬ! https://vk.com/wall-49560567_942

* Жизнь без игрушек – эксперимент: http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&id=12609#.VFX0_1f7FWk

* ОСТОРОЖНО: ОБРАЗ КУКЛЫ БАРБИ! Образы правят миром! http://vk.com/wall1552116_5605 + видео о влиянии кукл барби. Растление детей через игрушки: https://vk.com/video168102522_168560894?list=fb663ef50a83d1bfdd и https://vk.com/video168102522_168560885?list=0500a52dd18a3ff5ed

* Куклы серии «Monsters High» – средство угнетение психики детей: https://vk.com/wall-20550925_14330

МУЛЬТФИЛЬМЫ И СМИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ДЕТЕЙ

I6bxBYBsXdYXsLXxc8vWs42y5ZePP_3vEGA7ZTg-HyAU* ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И СОВРЕМЕННОЙ МАССОВОЙ «КУЛЬТУРЫ» НА ФОРМИРОВАНИЕ ЖЕНСТВЕННОСТИ У ДЕВОЧЕК: https://vk.com/wall-49560567_1811

* Компьютерные игры: шокирующая реальность виртуального мира: https://vk.com/wall-82197743_873 

* ВИДЕООБЗОР: СИСТЕМНЫЙ ВЗГЛЯД НА СОВРЕМЕННЫЙ КИНЕМАТОГРАФ. КИНЕМАТОГРАФ КАК ИНСТРУМЕНТ БЕЗСИСТЕМНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕСТВОМ: https://vk.com/wall-49560567_1571

* Что смотрит ваш ребенок? https://vk.com/wall-31239753_93004

* ПОСМОТРИТЕ, ЧТО ДЕЛАЕТ ТЕЛЕВИЗОР С ВАШИМ РЕБЕНКОМ: https://vk.com/wall-92153246_230

* ПОДМЕНА ОБРАЗОВ. Правда о мультфильмах: https://vk.com/wall-54209518_17931 и http://ecology.md/page/vlijanie-multfilmov-na-detej-inostr#.VFX1bFf7FWk

* Мультфильмы глазами психолога: https://vk.com/wall-82197743_50180

* Кому нужны РАДИО-СКАЗКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ПРОПАГАНДОЙ АЛКОГОЛЯ: http://eco-mir.org/ru/node/4757

* Подборка видео о влиянии мультфильмов и СМИ на детей https://vk.com/wall-20550925_12584

* Подборка видеоматериалов наглядно показывающих степень негативного влияния на сознание детей, формирование искаженного мировоззрения телевидения, игрушек, тетрадей, современных детских книг, мультфильмов, музыки, кукл Барби: http://vk.com/wall-21642755_4964

* Подборка видеообзоров проекта ”Научи Хорошему” о негативном воздействии современных сериалов на сознание подрастающего поколения: https://vk.com/wall-20550925_14010

* Книга Райнера Пацлафа «Застывший взгляд (физиологическое воздействие телевидения на детей)» о содержании телевизионных программ и их негативном воздействии на психику ребенка: https://vk.com/wall-31159955_1790

* О брошюре «ДЕТСТВО ПОД УГРОЗОЙ: ВРЕДНЫЕ МУЛЬТФИЛЬМЫ», где представлена информация, какие идеи сегодня внедряются в сознание детей через мультфильмы: https://vk.com/wall58900189_1864

* КАК УБЕРЕЧЬ ДЕТЕЙ ОТ ВРЕДНОГО ВЛИЯНИЯ СМИ – МНЕНИЕ ПСИХОЛОГА: https://vk.com/wall-82197743_91772 и https://vk.com/wall-24943107_40399

* ПСИХОЛОГИЯ РАСТЛЕНИЯ. Западная психология бездуховна, поэтому несмотря на 150 лет ее существования, Запад нравственно деградирует. Что принесла России западная психология/психотерапия – растление и разрушение семьи и патриотизма. Гуманизм, в рамках которого работают западные психологи, и который сейчас активно пытаются привить нам, православная церковь назвала предтечей антихриста!!! Так кому служат психологи, работающие по западным стандартам? https://vk.com/wall-82197743_92445

* Как настроить компьютер в интернете для пользование им детей: http://vk.com/wall-43526173_223

ШКОЛА И ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ

школа* ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ РАЗЛИЧИЯ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН (МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК): https://vk.com/wall-49560567_678

* РАЗДЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАЛЬЧИКОВ И ДЕВОЧЕК. Школа как мясорубка детей на социальный фарш, и как просто это изменить: https://vk.com/wall-49560567_1798

* Кто воспитывает наших детей? http://www.oum.ru/literature/roditelyam-o-detyah/kto-vospitivaet-nashih-detei/

* Школа – фабрика по производству невротиков: http://vk.com/wall-57705477_3166

* Фабрика марионеток. Исповедь школьного учителя: https://vk.com/wall-59874208_2834

* ПОЧЕМУ НЕОБЯЗАТЕЛЬНО И ОЧЕНЬ ВРЕДНО ОТДАВАТЬ РЕБЁНКА В ШКОЛУ: https://vk.com/wall-76950061_54

* КАК СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА УБИВАЕТ В ДЕТЯХ ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ: https://vk.com/wall-49560567_914

* ШКОЛА МИХАИЛА ЩЕТИНИНА – ОБРАЗ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО! ТАКИМИ ДОЛЖНЫ СТАТЬ ВСЕ НАШИ ШКОЛЫ! https://vk.com/wall-49560567_944

* СВОБОДНОЕ (ДОМАШНЕЕ) ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ. ВПЕЧАТЛЕНИЯ И ОПЫТ: https://vk.com/wall-49560567_1180

* Преимущества домашнего обучения: https://vk.com/wall84789380_2553

* Закон о семейном домашнем образовании: http://vk.com/wall71804347_1130

* План действий при переходе на домашнее обучение: https://vk.com/wall-74668193_1585 и https://vk.com/wall-74668193_1586

* О семейном образовании: https://vk.com/wall-72110230_385

* 5 ОСНОВНЫХ ТРУДНОСТЕЙ ДОМАШНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: http://easybox.in.ua/5-osnovnyih-trudnostey-domashnego-obrazovaniya/

* СБОРНИК СОВЕТСКИХ УЧЕБНИКОВ (1925-1993): https://vk.com/wall-49560567_1809

* ПОЧЕМУ СОТРУДНИКИ СИЛИКОНОВОЙ ДОЛИНЫ ОТДАЮТ СВОИХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЫ БЕЗ КОМПЬЮТЕРОВ? И ПОЧЕМУ СТИВ ДЖОБС ЗАПРЕЩАЛ СВОИМ ДЕТЯМ АЙФОНЫ? https://vk.com/wall-49560567_1373

* Школа без компьютеров в Лос Анджелесе: http://rodovid.me/saharin/waldorf_schools.html

* 8 принципов домашнего обучения от Монтесори:http://rodovid.me/saharin/8-principov-domashnego-obrazovaniya-ot-marii-montessori.html

* Не исправляйте у детей ошибки: https://vk.com/wall-31239753_94587

* Фильм школе «Саммерхилл», чья история насчитывает уже почти 100 лет. Школа Саммерхилл была основана в 1921 году Александром Ниллом и существует до сих пор. Самыми главными принципами в ней являются свобода детей и их самоуправление. Вот что писал сам Александр Нил в своей книге “Саммерхилл – воспитание свободой”: “Саммерхилл, вероятно, самая счастливая школа в мире. У нас нет прогульщиков и редко случается, чтобы дети тосковали по дому. У нас почти никогда не бывает драк – ссоры, конечно, неизбежны, но мне редко доводилось видеть кулачные бои вроде тех, в которых я участвовал мальчиком. Также редко я слышу, чтобы дети кричали, потому что у свободных детей, в отличие от подавленных, нет ненависти, которая требует выражения. Ненависть вскармливается ненавистью, а любовь – любовью. Любовь означает принятие детей, и это существенно для любой школы. Вы не можете быть на стороне детей, если наказываете или браните их. Саммерхилл – это школа, где ребенок знает, что его принимают”: http://www.ecology.md/section.php?section=media&id=13074#.VGSsZmf7FWk

ЮВЕНАЛЬНАЯ ЮСТИЦИЯ

юю* Цель Ювенальной Юстиции и гомосексуализма. Это важно знать и осознавать всем здравомыслящим славянам, чтобы сохранить свой Род и Народ. Всего за 3,5 минуты рассказана суть и цель происходящих событий: https://vk.com/wall-49560567_422

* Об опасности сексуального просвещения детей: https://vk.com/wall-82197743_51462

* ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ПРИШЛИ ЗА ВАШИМ РЕБЕНКОМ? (О ЮВЕНАЛЬНОЙ ЮСТИЦИИ, ПАМЯТКА): https://vk.com/wall-49560567_1851

* ВНИМАНИЕ! КАК ДЕЙСТВОВАТЬ, ЕСЛИ К ВАМ ПРИШЛИ ЮВЕНАЛЫ? http://vk.com/wall-49560567_1010

ОСТОРОЖНО: ПРИВИВКИ!

kdOLGhdYPik* ПОЧЕМУ В РОССИИ И УКРАИНЕ ТОЛЬКО 5 ПРОЦЕНТОВ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ: https://vk.com/wall-49560567_1837

* Вакцинированный ребенок – зараженный ребенок: https://vk.com/wall84208642_4003

* Вакцина от жизни! Рассказ директора дома детей-инвалидов о вакцинах: http://vseneobichnoe.livejournal.com/2364135.html#cutid1

pfWJYfRXdG4* ОПАСНОСТЬ ПРИВИВОК! БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ! БЕРЕГИТЕ ЗДОРОВЬЕ СВОЕ И СВОИХ ДЕТЕЙ! 5 аргументов, которые используют врачи, чтобы принудить к вакцинации: http://vk.com/wall-49560567_434

* ОСТОРОЖНО: ПРИВИВКИ! НЕ СУЩЕСТВУЕТ НИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ, НИ ПЛАНОВЫХ ПРИВИВОК! http://vk.com/wall-49560567_725

* КАК ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ПРИВИВОК НА ЗАКОННЫХ ОСНОВАНИЯХ: https://vk.com/wall-49560567_1492

* Прививка АКСД тормозит развитие детей: https://vk.com/wall-31239753_78744

* Зачем делают привику АКСД? http://vseneobichnoe.livejournal.com/2252562.html#cutid1

ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
sx9y01vzI_E* Сила маминого слова – терапия мамиными словами и любовью: https://vk.com/wall-23228995_49422

* ЛЕЧЕНИЕ СЛОВАМИ: https://vk.com/wall-49560567_676

* МУДРАЯ ПРИРОДА ДЕТСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ: https://vk.com/wall11557711_4470

* ПОЧЕМУ ЛЮДИ БОЛЕЮТ И КТО ТАКИЕ БАКТЕРИИ? http://vk.com/wall-49560567_770

* ЛЕЧИТЬ ЛИ ДЕТЕЙ ЛЕКАРСТВАМИ? https://vk.com/wall-49560567_737

* ПОЧЕМУ В РОССИИ И УКРАИНЕ ТОЛЬКО 5 ПРОЦЕНТОВ ЗДОРОВЫХ ДЕТЕЙ: https://vk.com/wall-49560567_1837

* ВАМ НАДОЕЛО ПОСТОЯННО ХОДИТЬ В ПОЛИКЛИНИКУ С РЕБЕНКОМ? ВЫ ТРАТИТЕ НА ЛЕКАРСТВА БОЛЬШЕ, ЧЕМ НА ПРОДУКТЫ? Тогда эта статья для вас: https://vk.com/wall-49560567_1455

* БАНЯ – ДРЕВНИЙ СЛАВЯНСКИЙ МЕТОД ОЗДОРОВЛЕНИЯ! https://vk.com/wall-49560567_1539

* СВОБОДНАЯ АДАПТАЦИЯ К ХОЛОДУ: https://vk.com/wall-49560567_1446

* ХОЛОД – ЛЕКАРЬ: https://vk.com/wall-49560567_1535

* ИСЦЕЛЕНИЕ ПРОСТУДЫ И ГРИППА ЭФФЕКТИВНЫМИ ПРИРОДНЫМИ МЕТОДАМИ! И ПРОФИЛАКТИКА, КАК ОСТАТЬСЯ ЗДОРОВЫМ! https://vk.com/wall-49560567_1657

* КИСЛОТНО-ЩЕЛОЧНОЙ БАЛАНС ОРГАНИЗМА (кислотно-щелочное равновесие) – ФИЗИЧЕСКАЯ ОСНОВА ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА: https://vk.com/wall-49560567_1655

* ЗАШЛАКОВАННОСТЬ ОРГАНИЗМА И ПАРАЗИТЫ ТЕЛА – ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ БОЛЬШИНСТВА БОЛЕЗНЕЙ: https://vk.com/wall-49560567_1593

* О ВРЕДЕ КРАХМАЛОСОДЕРЖАЩЕЙ «ЦЕМЕНТИРУЮЩЕЙ» ПИЩИ! КРАХМАЛ – ЭТО ЯД ОТСРОЧЕННОГО ДЕЙСТВИЯ! https://vk.com/wall-49560567_1705

* ИСКОРЕНЕНИЕ ВЕДУЩИХ ПРИЧИН СМЕРТИ. Доктор медицины с мировым именем Майкл Грегер рассказывает и показывает результаты крупнейших многолетних исследований в сфере питания, доказывающих совершенно определённую связь между смертельными заболеваниями и употреблением «пищи» животного происхождения: http://vk.com/wall-49560567_309

* СИСТЕМА ЕСТЕСТВЕННОГО ОЗДОРОВЛЕНИЯ, разработанная Галиной Сергеевной Шаталовой (врач, нейрохирург, доктор наук, академик, лауреат премии им. Бурденко, зав. сектором отбора в Центре Космических Исследований): https://vk.com/wall-49560567_1836

* ВАЖНО ЗНАТЬ, ЧТОБЫ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ И ИЗЛЕЧИТЬСЯ ОТ «НЕИЗЛЕЧИМЫХ» БОЛЕЗНЕЙ! ЧТО ТАКОЕ ВИДОВОЕ ПИТАНИЕ? http://vk.com/wall-49560567_736

* ПОЛЬ БРЕГГ РАССКАЗЫВАЕТ О СОЗДАНИИ НЕСТАРЕЮЩЕГО ТЕЛА: https://vk.com/wall-49560567_1405

* СВЯЗЬ ЗДОРОВЬЯ И ПИТАНИЯ ЧЕЛОВЕКА. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ О ПИТАНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА, КОТОРУЮ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ, ЧТОБЫ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ: https://vk.com/wall-49560567_1310

* ПОДБОРКА МАТЕРИАЛОВ НА ТЕМУ «МЕТАФИЗИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ БОЛЕЗНЕЙ. ПСИХОСОМАТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ» https://vk.com/wall-49560567_1706

* ЗЕЛЕНЫЕ КОКТЕЙЛИ – ИСТОЧНИК ВИТАМИНОВ, МИКРОЭЛЕМЕНТОВ И МИНЕРАЛОВ ДЛЯ ТЕЛА, СПОСОБ ПОХУДЕТЬ И УЛУЧШИТЬ ЗДОРОВЬЕ. О пользе зеленых коктейлей и способе их приготовления: http://vk.com/wall-49560567_593

* ФИЛЬМ «НАУКА ГОЛОДАНИЯ». ГОЛОДАНИЕ – ПРОСТОЙ, ЕСТЕСТВЕННЫЙ И УНИВЕРСАЛЬНЫЙ СПОСОБ ЛЕЧЕНИЯ БОЛЬШИНСТВА ХРОНИЧЕСКИХ И «НЕИЗЛЕЧИМЫХ» ЗАБОЛЕВАНИЙ! https://vk.com/wall-49560567_1374

КАК МАМЕ БЫСТРО ВОССТАНОВИТЬ СВОИ СИЛЫ

x_99dbffc5* ГДЕ МАМЕ С ТРЕМЯ ДЕТЬМИ ВЗЯТЬ ЭНЕРГИЮ, ЧТОБЫ НЕ ДАТЬ УГАСНУТЬ ОГОНЬКУ В ДУШЕ? http://vk.com/wall-56272794_140

* ОТКУДА БЕРУТСЯ ДОВОЛЬНЫЕ МАМЫ? http://vk.com/wall-56272794_141

* Как восстановиться за 1 час в бане, чтобы полностью восстановиться физически, обрести ясность в сознании, убрать душевную боль, качественно заземлиться и увидеть пути решения насущных задач: https://vk.com/wall-85764710_16

Поделиться в соц. сетях

0

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *